miércoles, 17 de septiembre de 2014

Construcción de un reloj de sol I : Proyecto Semper Amicis Hora

›
A lo largo de todo este curso intentaremos llevar a cabo el proyecto de construir un reloj de sol horizontal en el patio del instituto. Est...
lunes, 28 de abril de 2014

Conferencia de Jin Akiyama. Vídeo completo

›
El pasado jueves 24 de abril,  en la Residencia de Estudiantes se celebró una conferencia de  Jin Akiyama  director del Centro de Investiga...
viernes, 14 de marzo de 2014

Día de π: Buscando π en el aula

›
Hoy 14 de marzo (3.14.) se celebra el Día de π  (π-day). De las innumerables maneras que aparece  π   a nuestro alrededor hemos  elegido d...
jueves, 13 de febrero de 2014

Una brillante respuesta a ¿Para qué sirve una función?

›
Este video es un excelente ejemplo de la n-ésima repuesta que se puede dar a la sempiterna pregunta de los alumnos: "para qué sirve una...
martes, 11 de febrero de 2014

Un problema de matemáticas en un poema en castúo.

›
 Estatua de Gabriel y Galán  en Salamanca       En esta poesía, escrita en castúo, una madre plantea a su hijo un problema  en el ...

Vino y Matemáticas (Vídeo)

›
    Charla sobre el Vino y las Matemáticas dada por José María Gutiérrez en el XXXIV Curso de Actualización en Matemáticas impartidas p...
jueves, 20 de junio de 2013

Paul Klee y las diagonales de un hexágono.

›
¿Qué puede hacer Paul Klee ( 1879-1940) con las diagonales de un hexágono? Paul  Klee Hasta el 30 de junio podemos admirar en  la  Fun...
1 comentario:
miércoles, 5 de junio de 2013

Historias excéntricas de matemáticos ilustres.

›
(Artículo escrito por Carmen C. y Sara H., alumnas de 3º C  para la revista del centro ÍTACA del mes de junio). •    RENÉ DESCARTES (1596-...
martes, 21 de mayo de 2013

Semper Amicis Hora: didáctico reloj de sol en Hita.

›
Siempre hay tiempo para los amigos , es la  inscripción grabada sobre  el reloj de sol que nos hemos encontrado en  la plaza del Arcipreste...